Магистърска програма „Креативна география в училищното образование“

Магистърската програма има интердисциплинарен характер. Заложените курсове отразяват от една страна съвременните научни тенденции в географията, а от друга – иновативните методи и техники, необходими за преподавателската работа, с оглед постигне на по-голяма креативност в обучението, включително чрез прилагане на дигитални ресурси. Основните професионални компетенции са свързани с комуникацията преподавател – ученик/студент, работата в екип, самоинициативността, критичността. Студентите усвояват методи и техники, характерни за съвременната географска наука, които предполагат по-голяма креативност и ефективност на процеса на обучението. С подкрепата на преподавателите развиват своите умения и за академично писане, разработват научен текст, представят го и го защитават публично.

В хода на обучението студентите придобиват специфични знания, умения и компетентности, необходими за работа с подрастващите и съобразени с новите педагогически и частно-дидактически изисквания на обучението по география, както в общообразователната, така и в профилираната подготовка.

Образователни цели:

• Придобиване на основни знания и компетентности в областта на географията, частната дидактикатика и графичния дизайн.
• Придобиване на знания и компетентности относно съвременните теоретични постановки за основните характеристики на обучението по география.
• Придобиване на методологични знания и компетентности за самостоятелно разработване и ефективно прилагане на креативни дидактически ресурси, проектирани с методи в графичния дизайн.

Условия за прием: Съобразно Правилника за прием в ОКС „магистър“. Срокът на обучение е 2 семестъра. Кандидати, неспециалисти по география, или без придобита педагогическа правоспособност по география, паралелно преминават и курс по Следдипломна квалификация.

Конкурсен изпит: събеседване върху проблемите на географското образование, върху мотивацията на студента за работа в училище. Проверяват се говорните и комуникативните способности.

Събеседването е насочено към:

1. Закон за предучилищното и училищното образование
2. Учебни планове и учебни програми по „География и икономика“

Класиране: според Правилника. Кандидатите срещу заплащане се класират по документи.

Аудиторното обучение включва 5 задължителни дисциплини и 14 избираеми дисциплини (вкл. 2 факултативни дисциплини). Задължителните дисциплини осигуряват общо 30 кредита, а избираемите – 21. Заложените дисциплини са ясно ориентирани към развиване на всички професионални компетентности, необходими на учителите за преподаване на креативна география, както в общообразователната, така и в профилираната подготовка.

Приоритет в процеса на обучението е придобиването на компетентности за самостоятелно разработване и ефективно прилагане на креативни дидактически ресурси, втч и проектирани с методи в графичния дизайн.

Магистърската програма дава възможност за придобиване на специфични компетенции:

• Осъществяване на междупредметни връзки и постигане на интегралност и креативност в обучението;
• Използване на информационни технологии в електронна среда;
• Формиране на дигитални компетентности;
• Формиране на компетенции за екипна работа;
• Формиране на компетентности за самостоятелно разработване и ефективно прилагане на креативни дидактически ресурси, проектирани с методи в графичния дизайн.

• Учители по „География и икономика“ в общообразователна и профилирана подготовка.
• Специалисти в областта образованието в областните и общинските администрации.
• Участници и ръководители на образователни проекти на национално и регионално равнище.

Учебен план – редовно обучение

Доц. д-р Мая Василева

каб. 267-А
02 9308 425
mayawasileva@gea.uni-sofia.bg

Гл. ас. д-р Станислава Мишева

каб. 267-А
02 9308 425
stanislava@gea.uni-sofia.bg